- Det er fint, du er dygtig oppe i hovedet, men du skal også kunne mærke efter i maven en gang imellem, siger Torben Bøg-Jensen.
Han sidder i et udfordrende lederjob i det offentlige, hvor krydspres og stadigt mere krævende aktører, stiller store krav til at udfylde ledergerningen.

Torben gik på Kempler Instituttet for år tilbage på uddannelsen procesorienteret pædagogik og har også brugt terapeuter fra instituttet som konsulenter på AutismeCenter Holmehøj.

- Det var naturligt for mig at vælge procesorienteret ledelse.
Det er et godt sted at arbejde med det, der fylder i organisationen. Vi arbejder med voksne med autisme, mennesker som har det svært med kommunikation, idet de tænker og opfatter deres omgivelser helt anderledes end det vi ”normale” gør, hvilket kan give sig udslag i særdeles manglende sociale kompetencer.

Hvis der f.eks. er kø ved betalingskassen i supermarkedet, så kan man da ligeså godt stille sig i den ende der er nærmest kassen. Når der så også er andre funktionsnedsættelser, specielt på det intellektuelle område, kan det være ganske udfordrende. Det betyder meget, at vi er tydelige og autentiske, for at undgå unødige konflikter.
På uddannelsen øver jeg mig i at tør stå ved mig selv og udtrykke, hvad situationer gør ved mig. Både som leder og person, siger Torben-Bøg-Jensen.

Det er konstruktivt at skabe gode relationer
Han fortæller han på sit hold har mødt nogle meget engagerede ledere fra andre arbejdspladser, der tænker lidt som en selv og er optagede af at lave gode relationer på deres arbejdspladser. Og så har han fået skærpet sin sanser i forhold til den slags lederskab han gerne vil være eksponent for.

- Det handler ikke for mig om at banke noget på plads hos mine medarbejdere. Det kan du altid gøre, men det er meget mere konstruktivt at skabe gode relationer. Det er vigtigt, at jeg lytter til mine medarbejdere og sætter mig ind deres situation, når de for eksempel siger fra.
Jeg har jeg selv oplevet ledere, der troede på kæft, trit og retning eller som satte kikkerten for det blide øje, når det blev for svært at være i nuet og de det huller ønsker jeg ikke at falde i, siger han.

Men hvorfor det så vigtigt at arbejde for et godt klima?- Et godt klima skaber tryghed i en nogle gange uoverskuelig arbejdsvirkelighed. Der bliver stillet store krav til pædagoger i disse år med færre ressourcer, ”tunge opgaver”, synlighed i opgaveløsningen, krævende pårørende, m.m. De skal hele tiden finde løsninger, siger Torben Bøg-Jensen.

I hans eget arbejdsfelt er der to opgaver, der fylder mest. Personaleledelsen i en turbulent virkelighed på institution med beboere som er autister, som ikke er særlig stærke socialt og kan være ret udfordrende i deres adfærd. Den administrative ledelse, der fylder meget med anstrengt økonomi og krav om dokumentation.

- Jeg tænker, at jeg er gået hen og blevet lidt af en forhandler med tiden. Både i forhold til baglandet, kommunen og de pårørende. Det er vigtigt, at kunne få enderne til at nå sammen og lave gode kompromisser.

Det er vigtigt at være tro mod dig selv og dine kompetencer
- Det er rigtig spændende at arbejde med den anerkendende tilgang. Vi går måske og tror, at vi skal anerkende gud og hver mand hele tiden. Det er også vigtigt at være anerkendende overfor dig selv og din lederrolle, siger Torben Bøg-Jensen og uddyber:

- Det er vigtigt som leder, at du formår at være tro mod dig selv og ikke går for langt med diplomatiet. Du skal kunne se udover dig selv for at kunne arbejde med relationerne og opnå resultater, men det er vigtigt også at holde fast i rollen og kompetencen og stå fast i konflikterne undervejs.
Men det er også helt i orden at sige til en medarbejder ”Jeg bliver sgu også ked af det” som en del af spillet, når noget er svært.

Det er den skinbarlige virkelighed der skaber stoffet
Procesorienteret ledelse og Kempler Instituttets andre korte og lange uddannelser har det fælles id, at der bliver trænet meget i de arbejds- og livssituationer deltagerne bringer med ind i kredsen.

- Jeg har jo gået her før. De der var med for første gang, blev måske lidt overraskede over at komme i ilden allerede efter en halv time den første dag. Men de vænnede sig til det i løbet af en halv dags tid. Du går på efteruddannelse hos Kempler, fordi du gerne vil have dig selv med i dit virke, siger Torben Bøg-Jensen.

Det er hans erfaring, at ledere har brug for al den direkte træning i den skinbarlige virkeligheds situationer og relationer.
- Ledere er generelt ret pressede og kommer på sådan en uddannelse med et stort behov for at få vendt deres virkelighed. Det er ikke nok med et flot papir på et velgennemført kursus, siger Torben Bøg-Jensen.